Рубрика: СТАРШАЯ ГРУППА (5-6 лет)
Художественно-эстетическое воспитание в старшей группе
Художественно-эстетическое воспитание в старшей группе осуществляется через изобразительную деятельность, конструирование и ручной труд. Это длительный и сложный процесс. В ходе него дошкольники приобщаются к искусству, учатся ценить богатство и красоту природы, произведений искусства и окружающего мира.
Экологическое воспитание в старшей группе
К шестому году жизни дошкольники имеют определенный багаж знаний о природе. Они знают некоторые закономерности, которые лежат в основе природных явлений. Знают о наличии связи живой и не живой в природы. Дети знакомы с многообразием живых существ и растительного мира нашей планеты. Имеют представления о постоянном изменении и развитии флоры и фауны.
Предметное окружение в старшей группе
Для полноценного развития ребенка как личности в старшей группе детского сада большое значение имеет приобщение к миру взрослых и предметов, которые созданы их трудом. Исследовательский подход, который характерен для дошкольников этого возраста, позволяет им действовать более самостоятельно и разумно в повседневной жизни. Помогает воспитать нравственное отношение к окружающим предметам и воспринимать их как результат человеческого…
Развитие речи в старшей группе
В связи с развитием интеллектуальных способностей в старшем дошкольном возрасте дети вполне свободно владеют родным языком. Общение в этот период жизни очень важно для ребят. С его помощью они познают свой внутренний мир. Оно является способом определения эмоционального состояния людей и их настроения, инструментом познания норм поведения.
Формирование элементарных математических представлений в старшей группе
К шестому году жизни ребенок уже умеет управлять своим поведением. У него развивается произвольная память и мышление. Развитие творческих и познавательных способностей детей – основное направление в математическом развитии детей старшей группы.
Обучение в старшей группе
Занятия в старшей группе требуют больше умственной активности и являются наиболее познавательными. Они планируются в самые работоспособные дни (вторник и среду) в первой половине. Для исключения переутомления, чередуются с физическими упражнениями и музыкальными занятиями.
Интеллектуальное развитие в старшей группе
Очень часто большинство родителей считают, что самым важным для ребенка в подготовке к школе – это научить его читать, писать, считать. Наибольшие трудности, по данным исследований, в начальной школе испытывают дети, у которых нет желания и привычки думать, слабо развито стремление узнать что-то новое, т.е. интеллектуальная пассивность.