Задачи:

Формировать конкретные представления о строительстве, его этапах; закреплять знания о рабочих профессиях; воспитывать уважение к труду строителей; формировать умение творчески развивать сюжет игры.

Игровой материал:

Планы строительства, различные строительные материалы, униформа, каски, инструменты, строительная техника, образцы материалов, журналы по дизайну, предметы-заместители.

Роли:

Строитель, каменщик, шофер, грузчик, маляр, архитектор, прораб.

Игровые действия:

Выбор объекта строительства. Выбор строительного материала, способа его доставки на строительную площадку. Строительство. Дизайн постройки. Сдача объекта. Прораб договаривается с доставкой материала, дает задание рабочим.

Развитие игрового сюжета (сюжетосложение): «Водитель», «Семья» (профессия родителей), «Магазин» (построили и открытие магазина)

Предварительная работа:

Экскурсия на стройку. Беседа со строителями. Чтение сказки «Теремок», произведений «Кто построил этот дом?» С. Баруздина, «Здесь будет город» А. Маркушин, «Как метро строили» Ф. Лева. Рассматривание картин, иллюстраций о строительстве и беседы по содержанию. Беседа о технике безопасности на стройке. Рисование на тему «Строительство дома». Изготовление атрибутов для игр.

Экспериментирование: Н: свойства песка, из сырого можно построить замок и т.д.; сравнить строительный материал по сказке «3 поросенка» (солома, прутики, камень)